Tamil Nadu (Indien)
PISA-Leistungen nach Migrationsstatus
Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.
Land
Tamil Nadu (Indien)
Code
QTN
Zyklen
1
Letzter Zyklus
2009
Mathematik 2009
—
Lesen 2009
—
Naturwiss. 2009
—
Trend
Gesamtleistung
Tamil Nadu (Indien) gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.
Lücken
Mathematik-Abstände
Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.
Anteile
Migrationsstatus im Zeitverlauf
Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Tamil Nadu (Indien).
Letzter Zyklus
2009 im Vergleich
Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.
Herkunft
Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand
Basis-Auswertung automatisch aus den internationalen PISA-Studentendateien erzeugt. Herkunftsgruppen sind fuer dieses Land noch nicht granular konfiguriert.
Details
Zyklenvergleich als Tabelle
Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.
2009 · INT_STQ09_DEC11_selected.sav Math 350.6 · Lesen 336.6 · Nawi 348.4
Beobachtungen
3210
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
—
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | 67.8 | 72.5 | 88.5 |
| Nativ minus 1. Generation | -4.9 | -25.5 | -13.9 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 89.5% | 351.3 | 337.1 | 349.8 | 2891 |
| 2. Generation | 0.1% | 283.5 | 264.6 | 261.3 | 3 |
| 1. Generation | 0.4% | 356.2 | 362.6 | 363.7 | 12 |
| Unbekannt | 10.0% | 344.6 | 330.9 | 335.7 | 304 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 0.4% | 356.2 | 362.6 | 363.7 | 12 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 99.6% | 350.6 | 336.5 | 348.3 | 3198 |